Mädchen lernen MINT-Fächer kennen
Das Potenzial-Assessment-Verfahren tasteMINT ist ein Angebot für Schülerinnen der Sekundarstufe II, sich selbst zu testen. Drei Tage durchlaufen die Teilnehmerinnen an der RWTH einzeln und im Team verschiedene Stationen, die typische Anforderungen für das Studium und einen Beruf aus dem MINT-Bereich simulieren. Die Abkürzung steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Zum Konzept des tasteMINT-Programms gehört es, dass die Jugendlichen über die gesamte Zeit von Beobachtern begleitet werden, die den Verlauf anhand festgelegter Kriterien dokumentieren und den Teilnehmerinnen anschließend ein individuelles Feedback geben. Auf diese Weise erfahren die Schülerinnen viel über Aufgabenstellungen in möglichen Studienfächern und bekommen gleichzeitig eine Einschätzung von außen, wie sie damit umgehen. Die RWTH gehört zu zehn Hochschulen, die im Rahmen des Wettbewerbs "tasteMINT: Konzepte zur nachhaltigen Umsetzung" ausgezeichnet wurden. Der Arbeitgeberverband Gesamtmetall hatte für jede siegreiche Uni einen Preis von 3. Euro gestiftet.
