Josha Bartsch und Lara Brunkow haben beide viel Spaß an der Mathematik und Informatik. Ihr Können in den beiden Fächern haben sie in den vergangenen drei Jahren während ihres dualen Studiums zu Mathematisch-technischen Softwareentwicklern (MATSE) bewiesen. Nun feierten sie ihren Abschluss mit 39 weiteren Absolventinnen und Absolventen ihren Abschluss im Gästehaus der RWTH Aachen. Insgesamt haben 75 das duale Studium erfolgreich beendet.
,,Mich für diese Ausbildung zu entscheiden, war das Beste, was ich hätte machen können", sagt Josha, der den praktischen Teil seiner Ausbildung im IT Center der RWTH absolviert hat. Dort arbeitete der 25-Jährige auch schon während seines Maschinenbaustudiums. Nachdem der Aachener jedoch entschied, sein Studium nicht fortzuführen, hätte er auch seine Hiwi-Stelle im IT Center aufgeben müssen. Sein damaliger Chef erzählte ihm daraufhin von MATSE und vermittelte den Kontakt zu den richtigen Ansprechpartnern. Und kurz darauf begann Josha das duale Studium. ,,Ich hatte immer schon Lust aufs Programmieren, am liebsten praxisorientiert", erzählt er.
Das duale Studium MATSE verbindet Theorie mit Praxis: Es setzt sich aus dem Bachelorstudiengang ,,Angewandte Mathematik und Informatik" an der FH Aachen und der Ausbildung zu Mathematisch-technischen Softwareentwicklerinnen und -entwicklern zusammen. Der praktische Teil kann in mehr als 30 verschiedenen Hochschuleinrichtungen absolviert werden, während rund 90 Unternehmen als externe Ausbildungsbetriebe zur Auswahl stehen. Die Auszubildenden lernen anspruchsvolle Softwarelösungen zu entwickeln, die bei der Steuerung von Robotern zum Einsatz kommen oder komplexe Simulationen und Berechnungen ermöglichen. Das macht sie zu gefragten Fachkräften in zahlreichen Branchen.
Auch Lara Brunkow gefiel die Aussicht, sowohl praktische als auch theoretische Inhalte in ihrem dualen Studium zu vereinen. Bereits während der Schulzeit entschied sie sich, später im Bereich IT und Programmierung zu arbeiten. Für sie war bei MATSE das Verhältnis zwischen Anleitung und eigenständigem Lernen optimal. Besonders der Austausch mit ihren Kommilitoninnen und Kommilitonen hat ihr in den vergangenen drei Jahren sehr geholfen. ,,Ich fand es motivierend, mich mit anderen zu treffen und zusammen zu lernen", sagt die 22-Jährige. Auch die Gruppenarbeiten empfand sie als Bereicherung, da sie so den Kontakt zu anderen Studierenden aufbauen konnte.
Sowohl Josha als auch Lara werden von ihren Ausbildungsbetrieben Übernommen. Lara arbeitet seit Ende August fest bei Inform in Aachen, Josha schreibt noch seine Bachelorarbeit. Während seiner Ausbildung im IT Center hat Josha vor allem daran mitgewirkt, Anpassungen bei der Lehrund Lernplattform Moodle vorzunehmen. Er war an der Entwicklung von Videofunktionen beteiligt und arbeitet aktuell daran, die Möglichkeit zur digitalen Einsicht von Klausuren zu schaffen.
Von 2021 bis 2024 haben 25 MATSE ihre Ausbildung an der RWTH Aachen abgeschlossen, 50 weitere Absolventinnen und Absolventen waren in externen Ausbildungsbetrieben (Firmen und UK Aachen) beschäftigt. Im IT Center gab es die meisten MATSEs - neun entschieden sich für diesen Ausbildungsort. Und am 2. September haben bereits 103 neue MATSEs ihr duales Studium begonnen.
Folgende Auszubildende haben ihre Abschlussprüfung erfolgreich bestanden: Josha Bartsch, Justus Behrend, Jonas Karl Böcker, Lara Brunkow, Simeon Burk, Bennett Daniel, Philip Dorsch, Cenk Erdogan, Gary Grandt, Christopher Groskreutz, Oliwia Gütner, Lukas Hahn, Michael Hamm, Lukas Henke, Michael Hamm, Kilian Martin Horn, Thomas Janissen, Max Janorchke, Fabian Jansen, Mark Johannes Junglas, Marvin Ayrton Kohrt, Kornel Maj, Christopher-Janik Mauthe, Christian Meyer, Frederik Naeven, Thuy Quynh Phuong Nguyen, Shakira Pannier, Cécile Potschernik, Dorian Römann, Timon Römer, Niko Sakic, Yannik Schreiter, Kai Erik Seelbinder, Jan-Eric Storms, Christian Thelen, Phil Christian Träger, Henrik van Onna, Thomas Windt, Benedikt Wotka, Svenja Zillekens.
