Professur ’Grundschulentwicklung und integrativer Sachunterricht’ - im Fachbereich Humanwissenschaften - Institut für Erziehungswissenschaft

     
AnbieterUniversität Kassel
Erschienen
ArbeitsortKassel, Hessen, Deutschland
KategoriePädagogik / Bildungswesen
Sozialwissenschaften
FunktionProfessur

Beschreibung

W 2 - Professur ,,Grundschulentwicklung und integrativer Sachunterricht" - im Fachbereich Humanwissenschaften - Institut für Erziehungswissenschaft - baldmöglichst


Kennziffer: 30922

Folgende Stelle ist zu besetzen:

Im Fachbereich Humanwissenschaften - Institut für Erziehungswissenschaft - baldmöglichst

W 2 - Professur ,,Grundschulentwicklung und integrativer Sachunterricht"

Die Professur vertritt in Forschung und Lehre zwei Bereiche, zum einen die fachliche Einheit des Sachunterrichts durch die Integration von bildungswissenschaftlichen, sozialwissenschaftlichen und naturwissenschaftlichen Aspekten und zum anderen die Didaktik des Sachunterrichts im Rahmen der Grundschulpädagogik. Dabei stellt die theoriebezogene Verankerung in den Bildungswissenschaften und in der Grundschulpädagogik die übergreifende Orientierung dar. Die Professur ist mit einem weiteren Forschungsschwerpunkt in der Grundschulentwicklung angesiedelt. Im Zuge der Inklusion sind Forschungsinhalte in Bezug auf den Umgang mit Diversität in Lerngruppen erwünscht.

Lehraufgaben sind im erziehungs- und gesellschaftswissenschaftlichen Kernstudium im Bereich der Grundschuldidaktik und in den integrativen Lehrangeboten des Teilstudiengangs ,,Sachunterricht" zu erbringen. Prüfungen sind insbesondere im Rahmen von Modul- und Staatsexamensprüfungen der Didaktik der Grundschule (§ 10 HLbG) zu übernehmen.

Erwartet wird, dass die Bewerberin/ der Bewerber

  • Ihre/seine Forschungsschwerpunkte in den Forschungszusammenhang ,,Empirische Bildungsforschung" des Instituts für Erziehungswissenschaft einbettet,
  • die Integration von bildungswissenschaftlichen, sozialwissenschaftlichen und naturwissenschaftlich-technischen Aspekten im Sachunterricht in Forschung und Lehre fördert,
  • regelmäßig an den Schulpraktischen Studien mitwirkt.

Bewerberinnen und Bewerber sollen durch qualifizierte Beiträge im interdisziplinären Profil des Sachunterrichts und in der allgemeinen Didaktik der Grundschule ausgewiesen sein. Erfahrungen in der Einwerbung von Drittmitteln sind erwünscht.

Es gelten die Einstellungsvoraussetzungen und die Leistungsanforderungen gemäß §§ 61, 62 des Hessischen Hochschulgesetzes. Erforderlich sind ein abgeschlossenes Hochschulstudium, Promotion, Habilitation oder habilitationsadäquate Leistungen. Die Bewerberinnen und Bewerber sollten über dreijährige schulpraktische Erfahrungen, vorzugsweise im Sachunterricht verfügen.

Für weitere Rückfragen steht Ihnen Frau Prof. Dr. Natalie Fischer (Tel.: 0561/804-3628, E-Mail: natalie.fischer [at] uni-kassel[.]de) zur Verfügung.

Web

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