Grauiertenschule BuildMoNa feiert vierjähriges Bestehen

Die Graduiertenschule "Leipzig School of Natural Sciences – Building with Molecules and Nano-objects (BuildMoNa)" der Universität Leipzig feiert am 7. Dezember ihr vierjähriges Bestehen. Ein Höhepunkt wird dabei die Verleihung der BuildMoNa-Awards 2011 sein. Damit sollen nach den Worten der Sprecherin Evamarie Hey-Hawkins besondere wissenschaftliche Leistungen von Doktoranden der Graduiertenschule gewürdigt werden.


Zeit: 07.12.2011, 16:00 Uhr
Ort: Annual Reception der Graduiertenschule BuildMoNa
Fakultät für Physik und Geowissenschaften
Hörsaal für Theoretische Physik
Linnéstr. 5
04103 Leipzig

Eine Jury hat drei Preisträger ausgewählt, die für ihre herausragenden Publikationen und Leistungen im Rahmen der Dissertation geehrt werden. Die Preise sind mit jeweils 2500, 1500 und 1000 Euro dotiert. Als Gastredner für die diesjährige Annual Reception wurde Helmut Schwarz, Präsident der Alexander von Humboldt Stiftung, eingeladen. Er wird zu dem Thema "Chemistry with Methane: Concepts Rather than Recipes" sprechen.

Die Jahrestagung wird unter dem Zeichen des Fortsetzungsantrages stehen, der am 1. September 2011 bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) eingereicht wurde. Er baut auf der wissenschaftlichen Zusammenarbeit der beteiligten fünf Fakultäten in den Bereichen Chemie, Physik, Mathematik, Biowissenschaften und medizinische Physik auf. Die Zukunft erfordert das Verständnis von multiskaligen, emergenten Phänomenen. Grundsätzlich neue Materialien und Prozesse werden durch die Kombination von verschiedenen Nanobauelementen zu multifunktionalen Strukturen mit komplexen neuen Eigenschaften, die die Summe der Eigenschaften der einzelnen Bauelemente deutlich übersteigen, erschaffen. Demgemäß ist die Forschung an der Graduiertenschule in den drei zentralen Themen "smarte Moleküle", "multifunktionale Gerüste" und "komplexe Nanostrukturen" organisiert. Im Fortsetzungsantrag werden aufbauend auf dem Profil der Graduiertenschule außerdem Schwerpunkte auf angewandte Themen gesetzt.

Basierend auf den Erfahrungen der ersten Förderperiode wurde das modulare wissenschaftliche Trainingsprogramm der Graduiertenschule neu strukturiert. Zusätzliche Einführungsmodule gewährleisten eine optimierte interdisziplinäre Ausbildung für die Doktorandinnen und Doktoranden der Graduiertenschule. Außerdem wird es weitere Fortgeschrittenenmodule und Mini-Symposien geben, die aktuelle Themen aus der Forschung und technologischen Anwendungen aufgreifen und auf hohem Niveau präsentieren.

 
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