Bewegung in die Schule bringen

Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) fördert gemeinsames Forschungsprojekt ,,Bewegt lernen" von LMU und Hochschule München

Das Kooperationsprojekt ,,Bewegt lernen" der Ludwig-Maximilians Universität  (LMU) München zusammen mit der Hochschule München wird ab sofort mit einer Laufzeit von zwei Jahren von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) gefördert: Das Projekt soll das lern- und gesundheitsförderliche Potenzial von Bewegung für ausgewählte Sachfächer der Grundschule erschließen.

Viele Kinder haben bereits im Grundschulalter körperliche Fehlhaltungen, motorische Leistungsschwächen oder sind übergewichtig. Nicht zuletzt deshalb, weil das Bedürfnis der Kinder nach Bewegung in der Schule nicht ausreichend berücksichtigt werden kann. Bewegung wird auf Pausen und wenige Stunden Sportunterricht beschränkt. Hier setzt ,,Bewegt lernen" an: Im Rahmen des Projektes sollen didaktische Möglichkeiten für Lehrerinnen und Lehrer entwickelt werden, um schließlich im Grundschulunterricht Bewegung lernunterstützend einzusetzen. Bewegung wird so zur Erkenntnismöglichkeit und damit zu mehr als nur Bewegung. Konkrete Lerninhalte können dabei mit Bewegung als didaktische Methode verknüpft werden.

,,Das Besondere und Neue an unserem Projekt ist der Versuch, Bewegung für die Bewältigung spezifischer Lernschwierigkeiten in den Bereichen Mathematik, Deutsch und Sachunterricht zu erschließen, Damit geht unser Vorhaben über bloße Bewegungspausen und Lockerungsübungen hinaus", sagt Professor Joachim Kahlert, der die Kooperation zusammen mit Professor Andreas de Bruin von der Hochschule München ins Leben gerufen hat. ,,Es gibt zwar eine Vielzahl von Initiativen und Projekten, die mehr Bewegung in Schule und Unterricht bringen wollen, aber diese Vorhaben sind zumeist an keine fachlichen Curricula angebunden und betten die Bewegungsangebote daher nicht in eine gründliche didaktische und methodische Analyse der Lerninhalte, mit denen sie gekoppelt werden, ein."

Die Kooperation bringt seit 2008 zukünftige Lehrer und Sozialarbeiter schon in der Ausbildung zusammen und entwickelt Projekte, die zeigen, dass Lernen nicht trocken sein muss. ,,Bewegt lernen" ist ein praktisch orientiertes Projekt, an dem 15 Lehrerinnen und Lehrer aus verschiedenen Grundschulen in München und Umland beteiligt sind. In Teams werden sie bis zum Jahresende Aufgaben und Unterrichtsanregungen in den Fächern Mathematik, Deutsch und Sachunterricht erarbeiten. Fachdidaktische Fragen wie zum Beispiel ,,Wie lässt sich das Lernen und Verstehen der Kinder durch besonders geeignete Bewegungsabläufe unterstützen?" und ,,Wie können Kinder das Gelernte auch langfristig behalten und anwenden?" stehen dabei im Vordergrund. Professor Andreas de Bruin ist zuversichtlich hinsichtlich der Ergebnisse des Projekts: ,,Bewegung als ästhetisches Medium hat eine ganz eigene Qualität, Lernprozesse zu fördern, und kann die rein kognitive Wissensvermittlung sehr gut ergänzen. Wir gehen davon aus, dass viele Kinder davon profitieren werden."

Andreas de Bruin
Medienpädagogik / Personale Medien
Fakultät für angewandte Sozialwissenschaften der Hochschule München
Tel.: 089 / 1265 - 2310
E-Mail: andreas.de_bruin [a] hm (p) edu