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Anspruch Exzellenz - Forschung, Lehre und Selbstverwaltung auf dem Prüfstand
Die Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder zur Förderung von Wissenschaft und Forschung an deutschen Hochschulen wurde 2005 erstmals ausgelobt. Derzeit läuft die dritte Runde des Wettbewerbs. Universitäten in ganz Deutschland stellen in diesen Wochen ihre Anträge für geplante Graduiertenschulen, Exzellenzcluster und Zukunftskonzepte internationalen Gutachtern vor. Bis Juni 2012 wird eine Kommission aus Vertretern der Deutschen Forschungsgemeinschaft und des Wissenschaftsrates die Anträge bewerten und verkünden, welche Universitäten bis Ende 2017 mit insgesamt 2,7 Milliarden Euro gefördert werden.
Wie der Geldsegen aus dem Exzellenzwettbewerb die deutsche Hochschullandschaft verändert hat, welche Chancen, aber auch Risiken er bietet, diskutieren Expertinnen und Experten in einer Podiumsdiskussion gemeinsam mit dem Publikum. Der Präsident der Humboldt-Universität zu Berlin, Jan-Hendrik Olbertz, lädt zu einer lebhaften Diskussion mit Kollegen der im Exzellenzwettbewerb bereits erfolgreichen Universitäten aus Göttingen und Konstanz ein.
Podiumsdiskussion
Anspruch Exzellenz - Forschung, Lehre und Selbstverwaltung auf dem Prüfstand
Humboldt-Universität zu Berlin
Montag, 5. Dezember 2011 um 18 Uhr
Senatssaal im Hauptgebäude der Humboldt-Universität,
Unter den Linden 6, 10117 Berlin
Es diskutieren:
- Jan-Hendrik Olbertz; Präsident der Humboldt-Universität zu Berlin
- Ulrike Beisiegel; Präsidentin der Exzellenzuniversität Göttingen
- Gerhart v. Graevenitz; bis 2009 Rektor der Exzellenzuniversität Konstanz und Mitglied im Wissenschaftlichen Beirat der Humboldt-Universität zu Berlin
- Ilse Helbrecht; Professorin für Kultur- und Sozialgeographie an der Humboldt-Universität zu Berlin und Mitglied des Forums Exzellenzinitiative, das maßgeblich am Zukunftskonzept der HU mitgearbeitet hat
- Jörg Baberowski; Professor für die Geschichte Osteuropas und Leiter des Forums Geisteswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
- Jan-Martin Wiarda (DIE ZEIT); Moderation
Gefragt wird danach, wie der Exzellenzwettbewerb die Universitäten verändert und gefordert hat, was zu beachten ist, um unerwünschte Nebenwirkungen im Zuge des Wettbewerbs zu vermeiden und wie eine Universität am besten von allen Phasen der Exzellenzinitiative profitiert.
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