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Informatik/Telecom - Pädagogik/Bildungswesen - 17.06
Neuer Rechen-Weltrekord auf Garchinger ,,SuperMUC"
Wissenschaftler der Technischen Universität München (TUM), des Leibniz-Rechenzentrums (LRZ) und weiterer Einrichtungen stellten heute einen neuen Weltrekord bei der Simulation der Dynamik von Molekülen vor.

Biowissenschaften - Pädagogik/Bildungswesen - 25.03
Mäuseväter prägen Nachwuchs bei der Partnerwahl
Mischlinge aus unterschiedlichen Hausmaus-Populationen paaren sich bevorzugt mit Individuen aus der Ursprungsgruppe des Vaters - Die Partnerwahl ist ein Schlüsselfaktor bei der Entstehung neuer Tierarten.

Pädagogik/Bildungswesen - 8.03
Gute Noten für Hochbegabtenklassen
Seit etlichen Jahren gibt es an Gymnasien in Bayern und Baden-Württemberg spezielle Klassen für hochbegabte Schüler. Ob sie die in sie gesetzten Erwartungen erfüllen, haben Wissenschaftler aus Würzburg, Trier und Erlangen untersucht.

Pädagogik/Bildungswesen - Psychologie - 25.02
Schlaf macht schlau
Ausreichend Schlaf für Kinder zahlt sich aus: Ihr Gehirn wandelt während der Nachtruhe unbewusst Gelerntes in aktives Wissen um - sogar noch effektiver als bei Erwachsenen, wie Ines Wilhelm vom Institut für Medizinische Psychologie der Universität Tübingen in einer Studie feststellt.

Pädagogik/Bildungswesen - Medizin/Pharmakologie - 8.02
Die Kinderstube der Nanopartikel
Ein neues Modell ermöglicht Vorhersagen, wie Nanopartikel entstehen und gibt Hinweise, wie sich der Prozess steuern lässt - Nanopartikel sind vielseitige Hoffnungsträger: Sie sollen als Vehikel für medizinische Wirkstoffe oder Kontrastmittel ebenso dienen wie als elektronische Speicherpunkte oder Verstärkung in Stützmaterialien.

Pädagogik/Bildungswesen - 28.01
Weltassoziation der Erziehungswissenschaftler etabliert internationales Forschungsnetzwerk
Die World Education Research Association (WERA), ein weltweiter Zusammenschluss von erziehungswissenschaftlichen Fachgesellschaften, hat ein Forschungsnetzwerk zum Thema ,,Lehrerausbildung - Lehrerkompetenzen - Lehrerhandeln" unter der Leitung von Sigrid Blömeke von der Humboldt-Universität zu Berlin etabliert.

Pädagogik/Bildungswesen - 17.01
Ein Spielzimmer für die Wissenschaft
Das Seminar für Didaktik des Sachunterrichts der Universität Münster bietet ein neues Weiterbildungsprogramm im Bereich frühkindliche Erziehung an. Unter dem Titel "KiNT-Elementar" richtet es sich an diejenigen, denen die Anregung und Begleitung von spielerischen Lernprozessen in Naturwissenschaften und Technik bei Kindern im Kindergarten ein Anliegen ist: Eltern, Erzieherinnen und Erzieher sowie Vertreter von Bildungseinrichtungen.

Medizin/Pharmakologie - Pädagogik/Bildungswesen - 9.11.2012
Erste Ergebnisse der LIFE- Gesundheitsstudie
Der allgemeine Gesundheitszustand der Leipziger Bevölkerung entspricht dem deutschen Durchschnitt. Allerdings nehmen auch hier übergewicht, Diabetes und Bluthochdruck ten-denziell deutlich zu. überraschend für die Forscher: Ein Drittel der älteren Studienteilnehmer hat ausgesprochen junge Gefäße während bei zahlreichen Jüngeren unerwartet früh steife Gefäß und Ablagerungen an der Halsschlagader aufgefallen sind.

Pädagogik/Bildungswesen - Physik/Materialwissenschaft - 19.09.2012
Eine Galaxie aus der Kinderstube des Universums
Sperrfrist: Mittwoch, 19. September 2012, 19.00 (MESZ) - Eine Galaxie aus der Kinderstube des Universums hat ein internationales Forscherteam mit maßgeblicher Beteili-gung von Astrophysikern der Universität Heidelberg entdeckt.

Pädagogik/Bildungswesen - Medizin/Pharmakologie - 12.09.2012
600 gesunde Kinder für Herzuntersuchung gesucht
600 gesunde Kinder für Herzuntersuchung gesucht Vermessung per Ultraschall, um anderen Kindern schneller helfen zu können - einzigartige Studie - - Ab sofort suchen die Kinderkardiologen des Universitätsklinikums Bonn im Rahmen einer Studie Kinder und Jugendliche zwischen 0 und 18 Jahren, die bereit sind, ihr Herz mittels 3D-Echtzeit-Echokardiographie untersuchen zu lassen.

Pädagogik/Bildungswesen - 10.09.2012
„Türöffner-Tag der WDR-Maus“: Forschungslabor öffnet Türen für Kinder ab 8 Jahren
„Türen auf für die Maus!“: Die Universität Hamburg lädt alle interessierten Kinder und „Maus-Fans“ ab 8 Jahren herzlich ein in das Forschungslabor der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften zum - „Türöffner-Tag“ der „Sendung mit der Maus“ - am Mittwoch, dem 3. Oktober 2012, - im Experimentallabor der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Von-Melle-Park 5, Aufgang C, Raum 2224, 20146 Hamburg.

Pädagogik/Bildungswesen - Medizin/Pharmakologie - 23.08.2012
Übergewicht bringt berufliche Nachteile
Tübinger Wissenschaftler untersuchen Vorurteile gegenüber Adipösen: Personalentscheider sprechen dicken Menschen Führungsqualitäten ab. - Stark übergewichtige Personen haben bei Personalern keine guten Karten.

Pädagogik/Bildungswesen - Agronomie/Lebensmittelingenieur - 2.05.2012
Studie zeigt fehlendes Problembewusstsein bei Eltern übergewichtiger Kinder
"Mein Kind ist doch nicht dick" oder "Das ist doch nur Babyspeck" sind Sätze, die häufig von Eltern mit übergewichtigen oder gar fettleibigen (adipösen) Kindern zu hören sind. Nach einer aktuellen Studie zur Teilnahme von Familien an einem Präventionsprogramm gegen Fettleibigkeit bei Kindern werden Eltern erst dann aktiv, wenn ihr Nachwuchs bereits adipös ist.

Pädagogik/Bildungswesen - 22.03.2012
Kleinkinder imitieren weniger vernunftbetont als gedacht
Die Rationalität von Kleinkindern wurde bislang überschätzt - ,,Kinder sind klüger als wir denken", zu diesem Schluss kam vor zehn Jahren eine vielzitierte entwicklungspsychologische Studie.

Pädagogik/Bildungswesen - Medienwissenschaften/Politikwissenschaft - 14.03.2012
Studie der Universität Hamburg: Familienklima beeinflusst Internetnutzung Jugendlicher
Eine Studie am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg zeigt Zusammenhänge zwischen übermäßiger Internetnutzung Jugendlicher und der Interaktion in Familien auf. Für die vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) geförderte medienpädagogische Studie „EXIF – Exzessive Internetnutzung in Familien“ wurden Relationen zwischen einer als exzessiv bewerteten Computer- und Internetnutzung von Jugendlichen und der (Medien)Erziehung in den Familien festgestellt.